TI数学派

信息化的浪潮，技术的革命，对现代数学教育提出了更深层次的要求。博怡盛亿科技股份有限公司与德州仪器半导体技术（上海）有限公司迎合时代发展需要，践行新课标中的数学核心素养培养，合力开发出“TI数学派”应用APP。本APP遵循：信息化、系统化、生态化、实用性、扩展性、文化性的设计理念；以TI图形计算器及其延申出的技术生态系统为核心，配合专业完善的教具学具、各类课程套装、大量的课程资源、以及数学文化软硬件等内容来进行系统构建。以满足基础教育教学的多层次需求。其中围绕功能全面且强大的TI图形计算器建立的教育技术生态系统有机融合了数学信息化教学、数学建模、数字化科学探究、STEM课程体系与编程教育，实现了教育装备和空间的整合利用，开辟出教育技术产品的多维度、高融合、低成本应用的新模式。

《TI数学派》是一款应用APP，具备以下功能： 1. 提供信息化的数学教学：通过使用TI图形计算器及其延伸技术，提供数字化的数学教学环境，帮助学生更好地理解和应用数学知识。 2. 系统化的教育技术生态系统：与数学信息化教学、数学建模、数字化科学探究、STEM课程体系和编程教育相结合，构建起全面且强大的教育技术生态系统。 3. 实用性的设计理念：以实际应用为导向，提供丰富的教具学具、课程套装以及大量的课程资源，满足基础教育教学的多层次需求。 4. 扩展性的功能：除了基本的数学计算功能外，还提供了扩展功能，如数学建模、科学探究和编程教育等，帮助学生培养创新思维和问题解决能力。 5. 文化性的设计理念：注重培养学生对数学文化的理解和欣赏，提供数学文化软硬件等内容，让学生在学习数学的同时，感受到数学的美妙和深远影响。 6. 教育装备和空间的整合利用：通过整合教育装备和教室空间，提供全方位的教学支持和体验，为教师和学生提供更好的教学和学习环境。 7. 多维度、高融合、低成本应用的新模式：通过综合运用各种功能和资源，实现多维度、高度融合、低成本的教育技术应用，帮助学生更好地学习和掌握数学知识。 总的来说，《TI数学派》是一款应用APP，以TI图形计算器为核心，结合教具学具、课程资源和数学文化软硬件等内容，提供信息化、系统化、生态化的数学教学环境，满足基础教育教学的多层次需求，培养学生的数学核心素养。

《TI数学派》是一款应用APP，由博怡盛亿科技股份有限公司与德州仪器半导体技术（上海）有限公司联合开发。该APP的设计理念符合信息化、系统化、生态化、实用性、扩展性和文化性的要求，旨在满足基础教育教学的多层次需求。 首先，该APP以TI图形计算器为核心，借助专业完善的教具学具、各类课程套装、大量的课程资源以及数学文化软硬件等内容进行系统构建，提供了全面且强大的功能。通过TI图形计算器，教师和学生可以进行数学信息化教学，进行数学建模和数字化科学探究，同时还能进行STEM课程体系与编程教育。这种全面的功能整合，为教育提供了更多的可能性，丰富了教学内容和形式。 其次，该APP实现了教育装备和空间的整合利用，开辟出教育技术产品的多维度、高融合、低成本应用的新模式。通过该APP，教师和学生可以随时随地进行数学学习和实践，不再受制于传统的教室环境和教学设备。这不仅提高了教学的灵活性和效率，还节约了教育资源的使用成本。 总而言之，《TI数学派》应用APP具有多方面的优点。它基于先进的技术和教育理念，满足了现代数学教育的深层次要求。通过信息化、系统化、生态化、实用性、扩展性和文化性的设计理念，该APP为教师和学生提供了丰富的教学资源和工具，促进了数学核心素养的培养。同时，它还实现了教育装备和空间的整合利用，开辟出了教育技术产品的新应用模式。《TI数学派》APP将成为现代数学教育的重要辅助工具，推动数学教学进入一个全新的时代。